部編版七年級語文下冊《活板》PPT課件下載，共24頁。
學習目標
1.了解活板的工序；掌握“火”“為”“就”等多意字。
2.在掌握文言字詞含義及用法的基礎上，初步學會結合注釋翻譯語句；能口述活板的制作過程。
3.了解活板“活”的特點以及它在印刷史上的劃時代意義的同時，感受我國古代勞動人民的智慧和創造力，激發民族自豪感和熱愛科學、開拓創新的熱情。
細讀感悟
本文的說明對象是“活板”，為何要先介紹雕板印刷術的歷史？
表明活版印刷對于雕版印刷的繼承發展關系；為下文重點介紹前所未有的活版印刷術做鋪墊。
課文最后一段有什么作用？
這一段交待活版的下落，與開頭“布衣畢昇，又為活板”相照應。
“至今”強調了作者寫作本文的時間，充分證明是畢昇創制的活版。
“寶藏”說明所得者對活字的精心的收存。
本課主旨
這篇文章詳細介紹了畢昇發明的活字印刷術的方法和優越性，贊頌了我國古代勞動人民高度的智慧和創造精神。
藝術特色
1.本文抓住活板印刷的特點，說明程序有條不紊，給人以明晰、完整、系統的印象。
2.語言準確、樸實、簡潔。
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