部編版七年級語文下冊《活板》PPT教學課件,共26頁。
課文導入
“漢字”是中華文明傳承的載體,是中華文化最直觀的符號之一,而“活字印刷術”在漢字,甚至是全人類文化傳播過程中起到的作用毋庸置疑,今天我們就一起走進“活字印刷術”。
沈括:(1031—1095)字存中,杭州人,北宋科學家、政治家。
代表作《夢溪筆談》,內容涉及天文、地理、數學、物理、化學、生物、醫學、文藝、歷史等各個方面。這部書被英國著名學者李約瑟譽為“中國科技史上的坐標”
寫作特點
1、抓住事物特點加以說明;畎逑冗M在“活”上。文章以雕板為比照,突 出一個“活”字,既介紹了怎樣“活”,又說明了為什么這樣“活”。
2、按工作程序的順序說明;畎逵∷⑹且环N新工藝,按程序說明是合理的順序。
3、說明的語言簡潔、平實、準確,形容適度。為了說明清楚,用了列數字、打比方、做比較等多種說明方法。
課堂總結
本文介紹了宋代發明家畢并創造的活板印刷術,反映了我國古代科技的偉大成就和勞動人民高度的聰明才智和卓越的創造精神。啟發我們:中華民族有光輝的歷史,也必將有更燦爛的未來。
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