部編版九年級語文下冊《溜索》PPT優質課件下載，共28頁。
學習目標
1.能夠把握文章情節脈絡。
2.學會品味文章語言，體會語言風格。
3.能夠抓住細節，分析人物形象。
作家作品
阿城，原名鐘阿城，1949年于清明節出生在北京，籍貫為四川江津，中國當代作家。發表小說集《棋王》，獲1984年福建《中短篇小說選刊》優秀作品獎和1983-1984年全國優秀中篇小說獎。
梳理文章結構
開端（1-9）：“我”和馱隊抵達怒江邊，等待溜索過江。
發展（10-17）：馱隊的漢子們溜索，將牛們以及馱子熟練沉著地運到對岸。
高潮（18-22）：“我”在領隊的指導下膽顫心驚地溜索。
結局（23-26）：全隊順利到達對岸，再次上路。
寫作特色
1.用詞精妙傳神。
小說開篇寫馬幫首領“用小腿磕一下馬”，用“磕”字，不用“打”“抽”等詞，寫出了首領與馬的默契關系，表現出馬幫首領對馬的熟練駕馭和埋在心底的憐愛。
2.比喻新奇，構思巧妙
“鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口”。將馬幫緩慢行進的狀態喻為“極稠的粥”，多么新穎別致的比喻��！
3.靈活運用襯托手法
4.人物語言簡潔明快，干凈洗練
課堂小結
本文的環境描寫，既有多感官多角度描寫，又有對比烘托，既突出了怒江峽谷環境的險惡，又表現出了馬幫漢子們的從容不迫、沉著穩重。
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