部編版七年級語文下冊《木蘭詩》PPT免費精品課件，共31頁。
學習目標
1.了解“樂府”的有關知識；通過各種方式反復誦讀，體味質樸生動的民歌情味。
2.體會互文、對偶等修辭手法的表達效果。
3.把握木蘭這一巾幗形象，感受人物魅力。
4.背誦這首詩
樂府詩集
《樂府詩集》是北宋文學家郭茂倩編撰的上古至唐、五代的樂府詩歌總集，成書于北宋時期。全書共一百卷，以輯錄漢魏至唐的樂府詩為主。根據音樂性質的不同，所集作品分為郊廟歌辭、燕射歌辭、鼓吹曲辭、橫吹曲辭、相和歌辭、清商曲辭、舞曲歌辭、琴曲歌辭、雜曲歌辭、近代曲辭、雜歌謠辭、新樂府辭等十二大類。每一類有總序，每一曲有題解，對樂曲的起源、性質、演唱配器等均有詳盡說明。其中還保存了不少已失傳著作的內容。
木蘭形象總結
這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。
木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。
她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。
小結：
《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團聚的故事，熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。
全詩以“木蘭是女郎”來構思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態，富有生活氣息；以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態，刻畫人物心理，生動細致，神氣躍然，使作品具有強烈的藝術感染力。
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