部編版七年級語文下冊《鄧稼先》PPT優質教學課件，共38頁。
學習目標
1.積累并理解詞語,并學會運用；提高快速閱讀的能力，抓住重點句段、理解文章豐富的內涵，體會作者情感。
2.掌握本文以小標題連綴，自成一體，相對獨立而又彼此關聯的行文特征；體會語言及句式特點，理清各部分的關系；探究作者寫人物傳記的獨特方法。
3.學習鄧稼先高尚的品格，堅強的意志和鞠躬盡瘁，死而后已的無私奉獻精神，爭做一個大寫的人。
作家作品
楊振寧，安徽省合肥縣人，西南聯大畢業、后赴美獲芝加哥大學博士學位，推翻了愛因斯坦的“宇宙守恒定律”，獲得諾貝爾物理學獎。他們這項貢獻得到極高評價，被認為是物理學上的里程碑之一。他以曾經接受中國文化的熏陶為自傲的，那年他們在接受諾貝爾獎金的時候，他說：“我是中華文化和西方文化的產物，既是雙方和諧的產物，又是雙方沖突的產物，我愿意說我既以我的中國傳統為驕傲，同樣的，我又專心致于現代科學。”
梳理文章結構
第一部分：展示背景。
第二部分：簡單介紹鄧稼先的生平經歷和貢獻。
第三部分：鄧稼先與奧本海默對比。
第四部分：作者為鄧稼先成功地領導原子彈工程，自力更生，獲得巨大成就感到驕傲。
第五部分：高度贊揚了鄧稼先在極端困難條件下，對所從事工作的堅定、執著與勇敢。
第六部分：對鄧稼先的總評價──贊歌、挽歌。
課堂小結
這是一篇回憶性散文，也是一篇人物傳記。課文以中華幾千年文化為背景，以近一百年來的民族情結，50年的朋友深情為基調，用飽含感情的語言介紹了一位卓越的科學家、愛國者，一位對祖國、對民族的發展有巨大貢獻的中國人民的兒子——鄧稼先。
鄧稼先的科學精神、科學態度值得我們學習，但他的人生觀、價值觀更值得我們深思，怎樣的人生才是有價值的。
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