《誰說沒有規則》PPT課件2
學習目標
1.學會本課生字詞，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，在讀中理解詩歌內容。
2.通過學習，懂得自覺遵守規則的重要性、必要性，養成自覺遵守規則的良好習慣。
初讀詩歌：
1.自由讀詩歌，可以大聲朗讀、小聲地讀，也可以默讀，遇到生字多讀兩遍，用喜歡的方式學會它。
2.思考：課文主要講了什么？
... ... ...
再讀詩歌，領悟詩意：
全班分小組選擇喜歡的小節讀一讀，讀后討論：
（1）這節小詩寫了什么規則？
（2）主人公為什么不遵守規則？
（3）要讀好這小節該注意哪個詞語？用怎樣的語氣讀？
... ... ...
小結
這節課，同學們學習到了哪方面的知識呢？
大家談談學習詩歌后的感受吧。
拓展學習
1.四人小組說一說：你發現校園里、大街上有哪些不守規則的不良現象？
2根據觀察生活到的不良現象，依照詩歌寫一段。
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