教科版五年級科學下冊《溫度與水的變化》PPT下載，共26頁。
學習目標
1.知道物質有固態、液態、氣態三種形態。物質形態主要取決于溫度。
2.理解熱量變化會導致了物體溫度變化，溫度的變化會導致物體形態發生變化。
3.設計實驗，探究物態變化與溫度變化的關系。
探索
水的形態變化與溫度的關系
實驗步驟
①安裝加熱裝置，燒杯里放入清水，點燃酒精燈；
②在水加熱過程中，記錄溫度和觀察水的變化；
③待水沸騰后，繼續加熱三分鐘，記錄溫度和觀察水的變化；
④沸水停止加熱，記錄溫度和觀察水的變化。
小結：水吸收熱量，水沸騰后，溫度不再升高。
水更快地從液態變成氣態。
研討
1.熱量、溫度、水形態的關系
2.水沸騰的過程跟什么有關？
溫度達到沸點；
不斷吸收熱量。
... ... ...
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