《江凡》PPT課件
學習目標
1.學認17個生字,學寫10個生字。
2.在認字、寫字的過程中注重字義和字形的聯系。
3.提高自救意識,學習江凡慌亂中冷靜、機智的品質。
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當火災發生時,很多大人都有可能被大火吞噬,但在四川南充市卻有一個10歲的小男孩從大火中救出了30多位鄰居,他就是江凡,在發生火災的緊要關頭,他是怎樣做的呢?
讀一讀
迅速 驚慌 終于
逃生 蔓延 咳嗽
混雜 摸索
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從火勢的嚴重來體會江凡鎮定:
①當時的火勢怎樣呢?仔細看圖,再讀一讀課文2、4自然段,用自己的話說說當時的火情。
②從課文中哪些詞語可以看出當時火勢龐大,情況緊急?
體會“驚慌”的意思。
③假如你看到這樣緊急的火情,你會想些什么?江凡又是怎么做的?
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說一說
1.江凡為什么能把奶奶和鄰居從火中救出來?
2.我們應該向江凡學習些什么?
延伸表達,抒發情感
火災撲滅了,鄰居們也得救了,同學們,此時此刻,假如你也是被救人員,你也親眼目睹了這一幕,你會用一句怎樣的話來稱贊這位年紀小小的少先隊員?你會對江凡說些什么呢?
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