部編版八年級歷史下冊《建設中國特色社會主義》PPT優秀課件，共25頁。
學習目標
1.知道鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想形成過程，認識他們對中國特色社會主義建設的巨大作用；
2.學會在歷史發展的進程中認識歷史人物、歷史事件的地位和作用。
新課探究
目標導學一：鄧小平理論指導地位的確立
1.初步提出
（1）十一屆三中全會前，鄧小平提出要實行改革開放
（2）實行改革開放后，鄧小平提出要堅持四項基本原則（背景：資產階級自由化問題）
（3）1982年，在中共十二大上，明確提出建設有中國特色的社會主義
2.基本形成：1987年，為中共十三大系統闡述了社會主義初級階段的理論，明確概括了黨在社會主義初級階段的基本路線
3.充實發展：南方談話（1992年）
（1）背景：20世紀80年代末90年代初，中國社會主義現代化建設和改革開放遇到姓“資”姓“社”等問題的困擾。這些問題如不及時解決，就會影響我國改革開放和現代化建設的進程。
（2）內容（主要精神，四句）
①黨的基本路線要管一百年，動搖不得；
②改革開放膽子要大一些，敢于試驗；
③要抓住時機，發展自己，關鍵是發展經濟；
④發展才是硬道理。
（3）意 義
①進一步解放了人們的思想
②對建設中國特色社會主義產生了深遠影響
目標導學二：中國共產黨第十六次全國代表大會
1.時間：2002年
2.主要內容：“三個代表”重要思想被確立為中國共產黨的指導思想
3.意義：進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題
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