部編版七年級歷史上冊《魏晉南北朝的科技與文化》PPT教學課件下載，共74頁。
本課內容概述
魏晉南北朝時期是政權分立、民族交融、文化多元的時期,這一時期的科技與文化成就斐然。在科技領域,出現了劉徽、祖沖之、賈思勰等著名科學家;在文化藝術領域,出現了書法家鍾繇、胡昭、“書圣”王羲之和魏碑,畫家顧愷之,石窟藝術,等。這些都是中華民族貢獻給人類的寶貴財富。
知識點一 賈思勰和《齊民要術》
1.《齊民要術》的內容、評價和歷史地位
(1)內容:《齊民要術》一書總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術,內容十分豐富。賈思勰強調農業生產要遵循自然規律,種植農作物必須因地制宜,不誤農時;要改進生產技術和工具,還提出了多種經營和商品生產等重要思想。
(2)評價:這部農業科學技術著作,突顯了中國古代科學家以民生為本的務實精神,反映出當時農業生產技術已經達到很高的水平。
(3)歷史地位:《齊民要術》是我國傳統農學發展的一個重要標志,對后世農學的發展有深遠的影響,在世界農學史上占有重要地位。
知識點二 科學家祖沖之
2.祖沖之的貢獻
3.魏晉南北朝時期科技繁榮的原因
(1)魏晉南北朝時期是多民族國家分裂、對峙的時期,統治階級為了維護自身的統治地位,對科學技術比較重視。
(2)科技的發展離不開勞動人民的辛勤努力。
(3)科技的發展離不開科學家刻苦鉆研和注重實踐的精神。
(4)民族大融合中不同生產方式的交融,為農業和手工業生產技術的發展提供了條件。
知識點三 書法、繪畫與雕塑
4.書法藝術的發展及其代表
(1)漢代——興起。漢代造紙術的發明,為書法藝術的進一步發展提供了物質條件。人們對書法美的不懈追求,推動了書法藝術的持久發展。東漢以后,書法已經成為專門供人們欣賞的藝術了。
(2)曹魏時期的代表——鍾繇和胡昭。他們兼采漢末眾家書法之長,都擅長行、草、隸書。鍾繇獨創楷書書法,剛柔兼備,后人稱他的楷書為絕世之作。西晉設置書博士,教學生學習書法,規定用鍾、胡書法作為標準書體。
(3)東晉時期的代表——王羲之。他將書法藝術提高到一個新階段,所作楷、行、草書尤為精湛,代表作是《蘭亭集序》。王羲之由于在書法藝術上的杰出成就,被后人譽為“書圣”。
(4)北魏時期的代表——魏碑。
5.魏晉南北朝時期石窟藝術盛行的原因
(1)魏晉南北朝時期社會動蕩,戰亂連綿,人們渴望得到安寧,統治階級也需要利用佛教來麻痹人民,因而佛教盛行。
(2)隨著佛教的盛行,江南地區出現了許多佛寺,北方工匠則在繼承中國傳統雕刻藝術的基礎上,又吸收外來佛教藝術,創造出具有新的風格的石雕藝術。
(3)統治者大力提倡佛教,在各地修建了大量佛寺和石窟,其中最著名的石窟有山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟。
啟示 一定的社會文化是一定的社會政治、經濟的反映,并為之服務。同樣的道理,一定社會的文化特點也是由一定的社會政治、經濟所決定的。
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