《羅布泊,消逝的仙湖》PPT課件4
整體感知:
帶著下列問題朗讀課文
(1)用簡潔的語言概括:羅布泊過去是什么樣子(女生完成),現在又變成了什么樣子(男生完成)?
(2)找出羅布泊消逝的主要原因。
①20世紀20年代塔里木河曾經人為改道,導致下游干旱缺水;
②盲目濫用塔里木河水資源,致使下游河道干涸,羅布泊斷水,生態環境徹底破壞。
(3)全文表達了作者怎樣的感情?
為羅布泊生態環境的破壞而痛惜
為人們的盲目性造成的悲劇而痛惜
... ... ...
品味語言
本文是一篇報告文學,兼有文學和新聞兩種特點,既有真實性又有形象性,真實性,請到文中找出相應的語句。
拓展延伸:
(1)如果你是這位世紀老人,見證了羅布泊的百年滄桑,你將向你的子孫后代或伴隨你成長的羅布泊訴說些什么呢?
(2)假如你就是羅布泊或者是羅布泊上的最后一株草,最后一朵小花,最后一棵樹,最后一滴水,最后一條小溪……你將代表你失去的同伴向人們訴說些什么呢?
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