人教版八年級物理上冊《運動的快慢》機械運動PPT精品課件，共20頁。
新課導入
我們是怎么比較物體運動的快慢的呢？
一種是在相同時間內，比較物體經過的路程，經過路程長的物體運動得快。
另一種是物體運動相同路程，比較它們所用時間的長短，所花時間短的物體運動得快。
在物理學中，采用的是“相同時間比較路程”的方法。這樣，在比較不同運動物體的快慢時，可以保證時間相同。
學習目標
1．能用速度描述物體的運動；
2．能用速度公式進行簡單的計算；
3．知道勻速直線運動的概念。
新課學習
問題：若路程不相同，時間也不相同時，如何去比較運動的快慢呢？
當所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單位時間內的路程來比較（統一標準）。
速度
意義：表示物體運動快慢的物理量。
定義：運動物體在單位時間內通過的路程（也就是路程與時間的比值）
國際單位：米/秒(m/s)。
速度單位：
基本單位 m/s 或 m ·s-1
讀作 米每秒
常用單位 km/h 或 km ·h-1
讀作 千米每小時
... ... ...
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