《艱難的國運與雄健的國民》PPT課件5
李大釗（1889—1927），字守常，河北樂亭人。1918年與陳獨秀創辦《每周評論》，并參與《新青年》的編輯工作，1920年3月，在北京成立共產主義小組，成為中國共產黨的創始人之一。1927年4月28日，被奉系軍閥張作霖殺害于北京。
李大釗不僅是偉大的馬克思主義者，也是一位學者和詩人。他的詩文被魯迅譽為“革命史上的豐碑”。著作有《守常文集》（1939年出版）、《李大釗選集》（1959年出版）、《李大釗詩選注》（1979年出版）。
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預習思考
本文是一篇用________形式寫的“黃河頌”，民族精神頌。作者是__________，字__________，河北樂亭人。中國最早的__________者，__________（黨）的創始人和早期領導人，也是一位學者和詩人。他的詩文被魯迅譽為“ ( )” ____________。
第一段，說明人類歷史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能沖過艱難險阻的境界。
第二段，以長江大河比喻民族生命的進程。
第三段，以旅途征人以冒險為美趣比喻“人類在歷史上的生活”。
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分析課文重點詞語
1、有時流到很逼狹的境界，兩岸叢崇山峻嶺疊嶺，絕壁斷崖……
2、民族生命的進程，亦復如是。
3、老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走……
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開放探究
1、文中說“中華民族現在所逢的史路，是一段崎嶇險阻的道路。”“目前的艱難境界，哪能阻抑我們生命的前進？”請聯系課文的時代背景，談談當時中華民族的“崎嶇險阻”“艱難境界”主要表現在那些方面？
2、在今天社會主義革命和社會主義建設的新長征途中．還要不要雄健的精神?為什么?
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作業：
1、搜集愛國故事和以愛國為主題的名人名言。
2、我國古代詩歌中有不少抒發愛國情懷的名篇佳句，請寫出你最欣賞的名句至少三句，并以其中一句為例，說明喜歡的理由。
3、模仿課文用比喻手法寫一段話，說一個道理。
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