《最后一課》PPT課件3
作者都德(1840——1897)法國作家
主要作品：短篇小說《最后一課》、《柏林之圍》
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快速閱讀課文
（1）理清文章的結構
（2）找出小說的主要人物。
（3）找出描寫主要人物的語言、表情、動作、心理活動的有關語句。
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“我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！……我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。”
這段話屬于什么描寫？表現了小弗朗士什么思想感情？
心理描寫。
1.對普魯士侵略者的憤怒；
2.對不能再學習法語的痛苦；
3.對過去逃學的懊悔；
4.對老師和課本的依戀。
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外貌描寫
我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。 韓麥爾先生為什么要這樣穿戴?
韓麥爾先生在最后一堂法語課時，穿上節日盛裝，為了紀念這最后一課，也是為了表示對就要失去的國土的敬意。
語言描寫
韓麥爾先生說“法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確”；他高度贊美法國語言表現了什么？
韓麥爾先高度贊美祖國的語言表現了他強烈的愛國主義感情，并以此喚起人們的愛國熱情。
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