北師大版九年級數學下冊《弧長及扇形的面積》圓PPT課件下載,共22頁。
教學目標
1.經歷探索弧長計算公式和扇形面積計算公式的過程,培養學生的探索能力.
2.了解弧長計算公式和扇形面積計算公式,并運用公式解決問題;訓練學生的數學運用能力.
新課導入
1.已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?
C=2πR,S=πR2.
2.什么叫圓心角?
角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.
課堂小結
北師大版九年級數學下冊《弧長及扇形的面積》圓PPT課件下載,共22頁。
教學目標
1.經歷探索弧長計算公式和扇形面積計算公式的過程,培養學生的探索能力.
2.了解弧長計算公式和扇形面積計算公式,并運用公式解決問題;訓練學生的數學運用能力.
新課導入
1.已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?
C=2πR,S=πR2.
2.什么叫圓心角?
角的頂點在圓心,角的兩邊分別與圓還有一個交點,這樣的角叫做圓心角.
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北師大版九年級數學下冊《弧長及扇形的面積》圓PPT免費課件,共23頁。 情境導入 如圖,某傳送帶的一個轉動輪的半徑為10cm. (1)轉動輪轉一周,傳送帶上的物品 A 被傳送多少厘米? 20cm (2)轉動輪轉1,傳送帶上的物品 A 被傳送多少厘米? /18cm 歸納總結 1..
《弧長及扇形的面積》圓PPT教學課件,共16頁。 知識要點基礎 知識點1 與弧長有關的計算 1.(溫州中考)若扇形的圓心角為90,半徑為6,則該扇形的弧長為 ( C ) A.3/2 B.2 C.3 D.6 2.如圖,四邊形ABCD是☉O的內接四邊形,若☉O的半徑為4,B=135,則AC的長為 ( A ) A.2..
《弧長及扇形的面積》圓PPT下載,共17頁。 學習目標 1.理解弧長和扇形面積公式的探求過程.(難點) 2.會利用弧長和扇形面積的計算公式進行計算.(重點) ... ... ... 知識講解 一、弧長公式 思考: (1)半徑為R的圓,周長是多少? (2)1的圓心角所對弧長是多少?..
《弧長及扇形的面積》圓PPT,共14頁。 【創設情境】 問題1 ⑴若圓的半徑為r,則圓的周長等于什么? ⑵若圓的半徑為r,則圓的面積等于什么? ⑶什么叫圓心角?一個圓的圓心角是多少度? 問題2 在一塊空曠平坦的草地上拴著一只狗,拴狗的繩長為3m. (1)這只狗..
《弧長及扇形的面積》圓PPT課件4 學習目標 經歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程了解弧長計算公式及扇形面積的計算公式并會應用公式解決問題. 學習重點 弧長計算公式及理解 學習難點 利用弧長公式時應注意的問題及扇形面積公式的靈活運用 ... ....
《弧長及扇形的面積》圓PPT課件3 創設情境 出示目標 我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內進行,這個圓的直徑是2.135m。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到0.01) 周長約是6.70m,面積約是3.58㎡ (1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O..