北師大版七年級數學上冊《比較線段的長短》基本平面圖形PPT課件下載，共25頁。
課程講授
線段長短的比較
問題1：我們在生活中如何比較兩個人的身高？以此為啟發，想一想怎樣比較兩條直線的長短？
度量法
用尺分別度量出兩個同學的身高，將所得的數值進行比較.
疊合法
讓兩個同學站在同一平地上，腳底平齊，觀看兩人的頭頂，直接比出高矮.
關于線段的基本事實及兩點間的距離
問題1： 如圖：從 A 地到 B 地有四條道路，除它們外能否再修一條從 A 地到 B 地的最短道路？如果能，請你聯系以前所學的知識，在圖上畫出最短路線.
經過比較，我們可以得到一個關于線段的基本事實：
兩點的所有連線中，線段最短.
簡單說成：兩點之間，線段最短.
連接兩點間的線段的長度，叫做這兩點的距離.
尺規作圖
問題1：畫一條線段等于已知線段a.
先量出這條線段a的長度，再畫出一條的等于這個長度的線段.
定義：在數學中，我們常限定用無刻度的直尺和圓規作圖，這就是尺規作圖.
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