北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(二)》分數的意義PPT免費課件,共15頁。
新課導入
用附頁3中圖1的紙條,量一量數學書的長和寬各是多少。
用紙條量數學書的寬,正好3次量完。
用紙條量數學書的長,量了4次,剩下的怎么辦?
推進新課
你能幫淘氣繼續量下去嗎?看一看,再用附頁3中圖1的紙條量一量。
紙條對折去量,還是不能正好量完。
再對折,這部分的長度與紙條長度的1/4差不多。
隨堂演練<
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(二)》分數的意義PPT免費課件,共15頁。
新課導入
用附頁3中圖1的紙條,量一量數學書的長和寬各是多少。
用紙條量數學書的寬,正好3次量完。
用紙條量數學書的長,量了4次,剩下的怎么辦?
推進新課
你能幫淘氣繼續量下去嗎?看一看,再用附頁3中圖1的紙條量一量。
紙條對折去量,還是不能正好量完。
再對折,這部分的長度與紙條長度的1/4差不多。
隨堂演練<
本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業用途。未經允許,禁止轉載。
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(二)》分數的意義PPT優秀課件,共28頁。 教學目標 1.學習目標描述:創設具體的情景,學會用紙條測量物體的方法,認識分數單位,會比較分數單位的大..
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(二)》分數的意義PPT優質課件,共16頁。 學習目標 1.從度量的角度進一步認識分數的意義。 2.結合制作分數墻的活動,認識分數單位。 探究新知 ☆任務驅動一 認真閱讀教材的內容,嘗試完成下列問題。剪下教材附頁3中的紅..
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(二)》分數的意義PPT精品課件,共15頁。 新課探究:分數的再認識 嘗試說出下面每個分數表示的意義 把整體(單位)1平均分成若干份,表示其中的一份或者幾份的數,叫作分數。 分數的分子是取出的份數。分數的分母是整體1..
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(一)》分數的意義PPT精品課件,共16頁。 學習目標 1.結合具體情境,經歷概括分數意義的過程,理解分數表示多少的相對性。 2.在具體情境中,培養數感,體會分數與生活的密切聯系。 探究新知 任務驅動一 認真閱讀教材的內..
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(一)》分數的意義PPT免費下載,共14頁。 復習導入:分數的初步認識 看到這個分數,你聯想到了什么? 請舉例說明 把一個物體平均分成4份,其中的一份,都可以用1/4來表示。 分子相同,看分母,分母大的分數反而..
北師大版五年級數學上冊《分數的再認識(二)》分數的意義PPT課件下載,共24頁。 學 習 新 知 分數單位 把單位1平均分成若干份,表示其中的一份的數就叫分數單位。 在分數單位中,分母越小,其分數值越大,最大的分數單位是1/2。 我們一起學兒歌! 單位1很重要,平..