人教版三年級數學上冊《毫米的認識》測量PPT下載，共18頁。
情境導入
同學們估一估，老師有多高呢？
再估一估，老師手中的粉筆有多長呢？
新課探究
小組合作探究
1、先估計數學書的長、寬、厚，完成表格。
2、時間2分鐘
小組合作探究2
1、用尺子測量數學書的長、寬、厚，完成表格。
2、時間2分鐘
量比較短的物體長度，或者要量得更精確時，可以用毫米（mm）做單位。
1厘
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同學們估一估，老師有多高呢？
再估一估，老師手中的粉筆有多長呢？
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1、先估計數學書的長、寬、厚，完成表格。
2、時間2分鐘
小組合作探究2
1、用尺子測量數學書的長、寬、厚，完成表格。
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量比較短的物體長度，或者要量得更精確時，可以用毫米（mm）做單位。
1厘
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