部編版九年級語文下冊《月夜》PPT教學課件，共15頁。
新課導入
自1917年2月《新青年》刊登胡適的八首白話詩之后，白話詩迅速引起轟動，優秀的白話詩作不斷涌出，當時任教于北大的沈尹默的這首《月夜》便是其中之一 。這首詩究竟寫了什么呢？讓我們一起來讀一讀吧。
走近作者
沈尹默（1883—1971），原名君默，浙江吳興（今湖州吳興區）人，詩人、書法家。
主要作品有《秋明室雜詩》《秋明長短句》等。
整體感知
《月夜》描繪了一幅月夜圖景，請你用自己的語言將這幅月夜圖描繪出來。
精讀細研
如何理解“霜風呼呼的吹著，月光明明的照著”？
表面上寫的是一個冬夜，環境是蕭索的，人物是孤獨的。實則反映了“五四”運動之前半封建半殖民地中國的社會環境。
如何理解“我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著”？
象征著詩人獨立不倚的堅強性格和奮斗精神。顯示出“五四”時期一代青年知識分子開始覺醒，追求人格獨立，追求思想自由和個性解放。
主旨歸納
本詩通過描繪月夜之中“我”和“一株頂高的樹并排立著,卻沒有靠著”這一景象,反映出“五四”時期新一代青年知識分子自我意識的覺醒,以及他們對獨立自由的渴望。
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