部編版八年級語文下冊《撰寫演講稿》PPT教學課件，共23頁。
演講稿什么？
演講稿是一種宣傳性和鼓動性都非常強的應用文體，有完備的論證邏輯是它與一般議論文的相同之處。不同的是，演講稿還需要具有較強的感染力和煽動性。
所以在某種意義上來說，
演講稿就是“感情增強版”的議論文。
先認識議論文
議論文的三要素：
論點：就是你的觀點，你的態度
論據：說明自己觀點的材料、數據等，有事實論據和道理論據.
論證：用“論據”證明“論點的過程。
演講稿的基本屬性
1.針對性。
射箭要看靶子，彈琴要看聽眾，寫作演講稿一定要根據不同聽眾的年齡、職業、文化層次、心理狀態以及興奮點來確定演講的內容。
2.情感性。
“動人心者，莫先于情。”演講是一種有聲音的感染藝術，既要以理服人，又要以情感人。聞一多在《最后一次演講》中講到李公樸被暗殺時，突然厲聲起來：“今天，這里有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？（熱烈鼓掌）殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么‘桃色事件’，說什么共產黨殺共產黨，無恥��！無恥�。。崃夜恼疲┻@是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮�。ü恼疲�”
3.鼓動性。
在思想內容方面，議題要與聽眾休戚相關，主張要與聽眾痛癢與共，感情要與聽眾喜怒相通。在表達形式方面，要調動修辭手段，如設問、反問、比喻、對比、排比、反復等，借以增強感情色彩，激發聽眾情緒。這樣，演講稿就會富有鼓動性。（其實就是基本思路的靈活運用）
4.親切性。
演講畢竟是人與人的交流，你的語言不能高高在上給人以壓迫感，而應該做到與聽眾的親切互動，正如《記梁任公先生的一次演講》中提到的梁啟超演講的第一句話是：“兄弟我是沒什么學問的。”稍微頓了頓，等議論聲小了點兒，先生眼睛往天花板上看著，又慢悠悠補充一句：“兄弟我還是有些學問的。”他的前一句，好像自貶，不要以為我有什么了不起，引起學生凝神，縮短了與學生間的心理距離。
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