部編版六年級語文下冊《真理誕生于一百個問號之后》PPT優質課件(第2課時)，共18頁。
論點：真理誕生于一百個問號之后
論據：
化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多試驗，制成了酸堿試紙。
阿瑟林斯基從兒子做夢時眼球轉動這個現象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉動時都表示在做夢。
魏格納系統整理了他的“大陸漂移學說”，出版了《海陸的起源》一書，在地質學界產生了重大影響。
歸納總結
為了證明自己的觀點，作者為我們具體闡述了三個事例，觀點鮮明，論據充分。仔細讀了這三個事例后，你們又發現了什么呢？
這三個事例中提到的科學家發現或者發明的過程是相同的，都是先偶然發現問題，不斷地追問；再進行反復研究和實驗；最后解決了問題，得出了結論。
拓展延伸
議論文的最大特點:通過具體的事例闡明自己的觀點。
仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點，請列出提綱。
論點：工夫不負有心人
虛心使人進步，驕傲使人落后
歸納總結
作者開門見山提出自己的觀點，明確指出“真理誕生于一百個問號之后”這句話本身就是“真理”，然后通過科學發展史上三個有代表性的確鑿事例，再次證明了這個觀點，最后指出科學發現的“偶然機遇”只會給有準備的人，提醒我們要做一個“有準備的人”，善于抓住機遇。
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