部編版六年級語文上冊《故宮博物院》PPT課文課件下載，共29頁。
課時目標：
1.根據不同的閱讀目的，篩選閱讀材料。
2.從各種相關材料中提取重要信息，完成故宮參觀路線圖的設計。
閱讀提示
下面提供了兩個任務，和同學交流：你會怎樣根據不同的任務閱讀以下材料？
為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。
選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。
這篇課文是由四篇材料組成的，類型不同，有文字，有圖片。請同學們瀏覽課文，試著概括四則材料分別講了什么。
閱讀指導
材料一的第1～2自然段是整體介紹故宮，從第3自然段開始是游覽順序，這是完成路線圖的重點。
關注游覽順序，提取關鍵信息。定位交代行蹤的詞：“從……往里……，沿著……穿過……到……”等；方位詞：“北面”“中心”“后面”“往北”等。
根據你自己從材料中獲取的信息，自己在白紙上畫出你的參觀路線圖吧。
路線一：天安門→端門→午門→漢白玉橋→太和門→三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）→小廣場→前朝（三大殿、文華殿、武英殿）→內廷（乾清宮、交泰殿、坤寧宮、東六宮、西六宮）→御花園→順貞門→神武門→景山
補充路線二：進神武門，上燕翅樓，下來后去武英殿，再奔文華殿，最后出東華門（參觀特展，半日游覽）
主旨探究
本課四則材料，分別從建筑特點、建筑逸事、參觀路線和平面示意圖等角度為我們提供了一份關于故宮的完整的介紹，突出了故宮規模宏大、建筑精美、布局統一的特點，贊揚了悠久的中華文化和我國古代勞動人民的勤勞與智慧。
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