部編版六年級語文上冊《燈光》PPT優質課件下載，共29頁。
新課導入
燈光在我們看來是很平常的事物了，但是本文作者王愿堅卻對燈光有著特殊的感受，因為在他的經歷中，曾發生過一個感人的故事。今天，我們就一同走進這個故事。
教學目標
1.了解課文中“燈光”與“火光”之間的關系，以及它們與課題之間的關系。
2.讀“閱讀鏈接”，借助查找資料等方法把握內容，并關注場景和細節描寫，體會思想感情。
作者簡介
王愿堅，中國電影編劇、作家。1944年到抗日根據地參加革命工作，1945年參加八路軍。
主要作品有《黨費》《足跡》《路標》等；電影文學劇本《閃閃的紅星》（與陸柱國合寫）。
直面“燈光”，了解故事背景
自由朗讀第3自然段，了解故事背景；
理解“豫皖蘇平原、圍殲戰”等詞，交流故事背景。
1947年的初秋，當時我是戰地記者。挺進豫皖蘇平原的我軍部隊，把國民黨五十七師緊緊地包圍在一個叫沙土集的村子里。激烈的圍殲戰就要開始了。天黑的時候，我摸進一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝里找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。
這一自然段指出了故事發生的背景——解放戰爭時期，我軍對敵軍的一次圍殲戰。引出了下文的主人公——郝副營長，為后文的描寫作了鋪墊。
概括“燈光”，理清課文脈絡
默讀課文，找出文中寫到“燈光”和“火光”的句子，用“ ”畫出來；
想一想，課文圍繞“火光”和“燈光”寫了一件什么事？
主旨探究
本文寫的是作者漫步在天安門廣場，由看到的千萬盞燈和聽到的“多好啊”回憶起一段關于“燈光”的往事，歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己生命的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易。
... ... ...
關鍵詞：燈光PPT課件免費下載，.PPT格式；
