部編版五年級語文下冊《刷子李》PPT教學課件(第2課時),共24頁。
走入課堂
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。愛讀書孩子一定會變得更有智慧,更有創意,更有氣質,更有內涵。這節課我們繼續跟隨馮驥才的《俗世奇人》,走進“刷子李”這位奇人的故事之中。
探究學習
作者是從哪三個方面來寫刷子李的技藝高超的?
作者是從規矩奇、效果奇、動作奇三個方面正面描寫了刷子李技藝的高超。
讀一讀,你覺得刷子李僅僅是個粉刷匠嗎?
只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。
這篇文章的主角是刷子李,那馮驥才先生為什么要寫曹小三心理活動呢?
作者用曹小三從側面烘托刷子李的技藝高超。
課堂小結
《刷子李》這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題,講述了一個粉刷匠的傳奇故事。借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領、大智慧,表達了作者對奇人刷子李的肯定和由衷地贊嘆,告訴我們手藝人必須有真本事,真本事是精益求精、勤學苦練得來的,只有有了真本事,才能有自己的尊嚴的道理。
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