部編版五年級語文下冊《月是故鄉明》PPT優秀課件，共26頁。
走近作者
季羨林，當代著名的語言學家，散文家，他博古通今，學貫中西，被譽為“學界泰斗”。
翻譯作品：《羅摩衍那》。
散文作品集：《天竺心影》《朗潤集》《季羨林散文集》等。
學習目標
認識“徘、徊”等15個生字，讀準多音字“燕”。
理清文章脈絡，學習借景抒情的寫作手法。
感受作者濃濃的思鄉之情，初步感知散文的特點。
整體感知
1.快速讀課文，畫出自己不懂的地方或是喜歡的句子。
2.作者由月亮想到了哪些往事和經歷？產生了哪些內心感受？
段落劃分
第一部分：（1）開篇點題，抒發對故鄉月亮的喜愛之情。
第二部分：（2～4）以“日”為線索，對故鄉的童年生活的回憶。
第三部分：（5、6）離開故鄉后，通過他鄉月亮與故鄉月亮的對比，表達自己對故鄉的思念。
第四部分：（7）照應前文，將思鄉情感推向高潮。
課文解讀
文章哪句話是對“月是故鄉明”的闡釋？
每個人都有故鄉，每個人的故鄉都有個月亮。人人都愛自己故鄉的月亮。
默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事和經歷，能用課文中的詞語簡要概括作者由月亮想到的往事和經歷嗎？
數星星 捉知了 看月亮 夢月亮
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