部編版八年級道德與法治下冊《自由平等的追求》PPT免費課件下載，共22頁。
課程標準
課程標準依據：
了解憲法對公民基本權利和義務的規定，懂得正確行使權利、自覺履行義務
理解我國公民在法律面前一律平等
知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感
具體課程目標：正確認識自由和平等，樹立正確的權利觀和平等觀，增強平等意識，努力踐行平等，共同構建平等有序的社會環境
難點詳解
1. 現實中的差異和不平等。
民主的社會制度保障每個人在人格上和法律上的平等，但是不能消除人與人之間的差異，也不能使機會、財富和各種社會資源完全平均分配。因此，人們在容貌、智力、體力上的差別，在社會生活中的財富多寡、分工不同、機遇不同等，都可能帶來現實中的某種不平等。
2. 平等對待社會上處于不利地位的人群。
社會上有處于不利地位的人群。例如，受生理特點和傳統習慣勢力的影響，女性常常處于不利地位，她們的平等權益容易受到侵害；老年人年老體衰，在生活中多有不便，需要給予照顧；我們未成年人因身心發育不成熟、缺乏社會生活經驗，因而需要得到特殊保護……我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。對社會上處于不利地位的人群予以格外關照，看似不平等，實則正是為了讓他們享有平等的權利。
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