粵滬版八年級物理上冊《探究汽化和液化的特點》物質形態及其變化PPT精品課件(第1課時),共30頁。
課程標準
經歷汽化和液化的實驗探究過程,知道物質的沸點,了解汽化和液化過程中的吸熱和放熱現象。用汽化和液化的知識說明自然界和生活中的有關現象。
核心考點
物質的三種狀態,蒸發、沸騰。
自主學習
1.______態、______態、______態是自然界物質的三種常見狀態。同一種物質的三種狀態在一定條件下可以_____________。
2.物理學中,把物質由______態變為______態的現象,叫做汽化。汽化有兩種方式,分別是_________和_________。
3.只在液體表面進行的緩慢的汽化現象叫做______;液體的_______越高,蒸發越快;液體的________越大,蒸發越快;液體表面附近的 ____________越快,蒸發越快。
4.物理學中,把液體的_________和_________同時進行的劇烈的汽化現象,叫做沸騰。
5.液體沸騰時的溫度叫做__________。不同液體的沸點一般_____________。液體沸騰需要的兩個條件是___________和_____________。在1個標準大氣壓下,水的沸點是_________℃。
課堂訓練
1.下列措施中,能使蒸發變快的是( 。
A.用電吹風吹頭發
B.給墨水瓶加蓋
C.用地膜覆蓋農田
D.把新鮮的蘋果裝入塑料袋
2.如圖4.2-1所示,將裙子晾在下列不同的環境中,裙子晾干的快慢是不同的。
圖①表明,液體的溫度越高,蒸發________(選填“越快”或“越慢”);圖②表明,液體的__________越大,蒸發越快;圖③表明,液體表面附近的空氣流動越快,蒸發________(選填“越快” 或“越慢”)。
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