北師大版八年級物理上冊《物體的尺度及其測量》物質世界的尺度、質量和密度PPT課件下載，共38頁。
課前導入
為了更準確的認識周圍的世界，把握事物的特點，我們發明工具，幫助我們測量。
學習目標
（1）會使用適當的工具測量長度；
（2）知道測量有誤差，了解誤差和錯誤有區別；
（3）會用量筒測量液體的體積、固體的體積。
新知探究
物質世界的幾何尺度
仙女座大星云是離我們最近的漩渦星系。它的直徑約為16萬光年，距離我們約為220萬光年。
人類生存的地球，是宇宙天體家族中的一員，它的半徑約為6400 km。
長度的測量
兩條紅豎線長度相等嗎?
你的眼睛會欺騙你。
單憑感覺不完全可靠!
思考
不用尺，你如何比較課桌的長、寬、高?
方法：測量就是將待測的量與一個公認的標準量進行比較。這個標準量就稱為單位。
長度的測量就是將待測的量與公認的標準量進行比較。
國際單位制：1960年第11屆國際計量大會上通過的一套單位制(簡稱SI)。
長度的測量—最基本測量
1、工具
2、活動：觀察刻度尺
刻度尺的量程、分度值、零刻度線的位置。
3、刻度尺的使用方法
⑴使刻度尺有刻度的一邊緊靠被測物體;
⑵放正尺的位置, 不能傾斜;
⑶刻度尺的零刻度與被測物體的一端對齊.
4、誤差：測量值和真實值之間的差異
誤差的來源(測量工具、測量方法、測量者）
a、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數字，是估讀就不可能非常準確。
b、儀器本身不準確 。
c、環境溫度、濕度變化。
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