冀教版一年級數學上冊《整理小臥室》分類PPT課件，共23頁。
學習目標
1.通過生活中熟悉的事物了解分類的含義，能按給定的標準或選擇某個標準對熟悉的事物進行分類。
2.讓學生在觀察、操作、交流中經歷分類過程，初步體驗分類結果在同一個標準下的一致性，不同標準下的多樣性。
3.初步養成有條理地整理、擺放日常用品的習慣。
新知探究
小朋友們，這個小朋友把自己的物品擺放得怎么樣？
玩具是怎樣擺放的?
上面一層放的都是布玩具；中間一層放的都是玩具槍；下面一層放的都是玩具車。
把同一類的玩具放在一起了。
生活中像這樣把相同的東西放在一起，就叫分類。
分一分
他們把什么物品放在一起?
他們把學習用品放在一起。
課堂小結
根據給定的標準進行分類
我們可以按一定的標準給物體分類。
同樣的物體根據不同的標準可以有不同的分法。
同樣的物體，分類的標準一樣，分得的結果也一樣。
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