青島版五年級數學下冊《校園藝術節》PPT教學課件(第3課時)，共12頁。
平均每幅畫用多少米毛線？
平均每幅畫用了多少個圓片？
分數與除法之間的關系 被除數÷除數= 被除數/除數
把假分數化為帶分數，可以這樣計算：
9/4=9÷4=2 1/4
培優例題
一根繩子長 5 米，把它對折三次后，每段長多少米？
規范解答：
把一根繩子對折三次，每段的長度變為原來的 1/8 ，相當于把繩子分成 8 份，取一份。此題中的繩子長 5 米，根據分數與除法的關系可以知道，每段長 5/8 米。
手工課上，第一小組折了 21 只千紙鶴，第二小組折了 31 只千紙鶴。第二小組比第一小組多折的占千紙鶴總只數的幾分之幾？
規范解答：
根據題目可以知道：第二小組比第一小組多折了 10 個。
根據分數與除法的關系可以得到第二小組比第一小組多折的占千紙鶴總只數的 10÷21 = 10/21 。
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