青島版五年級數學上冊《團體操表演》PPT教學課件(第5課時)，共
情境導入
下面的數哪些是質數？哪些是合數？
1 3 6 30
53 11 13 97
問題:你能把30寫成幾個質數相乘的形式嗎？
探索新知
想一想，30的因數都有哪些？其中質數有哪些？怎樣才把30寫成幾個質數相乘的形式呢？試試看。
因為：30 = 5×6
6 = 2×3
所以：30 = 5×2×3
2、3 、5是30的質因數。
注意：在分解合數的過程中，只要是分解后的因數中還有合數，那么就應該繼續分解，直到因數全部是質數為止。
30可以寫成質數2、3、5相乘的形式，2、3、5叫做30的質因數。
把一個合數用質因數相乘的形式表示出來，叫作分解質因數。
課堂小結
想一想：
什么叫分解質因數？
怎樣分解質因數？
1.把一個合數用質因數相乘的形式表示出來，叫作分解質因數。
2.分解質因數的方法：（短除法）
（1）用質數去除。
（2）一直除到商是質數為止。
（3）最后寫成幾個質數連乘的形式。
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