《游漓江》PPT課件2
（1）先輕聲讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到生字詞、難讀的句子多讀幾遍，遇到不理解的詞語請作好記號。
（2）再默讀課文，思考剛才提出的問題——本文重點寫了什么？在有關的句子下畫上橫線，并批寫下自己的感受。
船 艙 蜿 蜒 嫵 媚
對 峙 窺 伺 佇 立
氣 魄 抵 達 陽 朔
揚蹄疾走 迥然相異
溯江而上 聞名遐邇
... ... ...
溯江而上：沿著江水逆流而上。
迥然相異：相差很遠。
聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。
1、上海的東方明珠真可謂是聞名遐邇。
2、我和他的性格迥然相異，但我們合作得非常愉快，因為我們目標一致。
... ... ...
作者為什么說 “陽朔山水甲桂林” 是自己心中一個美麗的懸念呢？這樣的結尾有什么作用？
“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”
陽朔的風景會比本文寫的景區還要美，祖國的江山到處有美景。雖然作者沒能去到陽朔，不免有些遺憾，這成為作者心中一個美麗的懸念，其實也是讀者心中的一個美麗的懸念。
這樣的結尾更能激起讀者對桂林山水的向往，對陽朔山水的向往，對祖國山河的熱愛。
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