《看�！稰PT課件
教學目標
1.學習并掌握本課的7個生字，并積累相關的詞語及文中優美的詞句，會用“前赴后繼”和“照耀”造句。
2.理解課文內容，了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點，感受海潮的柔美和壯美。
3.有感情地朗讀課文。
4.感受海潮的柔美與壯美。
5.激發學生對祖國、對大自然的熱愛和贊美之情。
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近義詞：
仿佛（ ） 征服（ ） 永不休止（ ）
單調（ ） 阻止（ ） 前赴后繼（ ）
反義詞：
退縮（ ） 擁擠（ ） 單調（ ）
... ... ...
你知道作者是按什么順序來寫海潮的嗎？
你還能找出觀察方位變化的詞語嗎？并找出相應段落？
朋友們，這節課我們又見面了。下面先讀一讀第二自然段，當作者從山上往下看時，他看到了怎樣的景象？
從句子中你覺得哪些動詞用的好？能說說這些動詞的表達效果嗎？
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寫作特點：
1.作才從不同的觀察角度，細致生動地描述海潮。
2.大量動詞的運用讓海浪變化多端，描寫得準確生動。
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