《雨后》PPT課件
知識目標：
能自主認識本課的12個生字，能正 確、美觀的書寫田字格中的8個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
能力目標：
通過閱讀，結合自己的生活體驗，想象出孩子們在廣場上快樂玩耍的情景。
情感目標：
感受文中孩子們玩水的快樂，喚起學生的生活經驗，感受生活的樂趣。
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教學重點：
能認寫本課生字，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
教學難點：
能夠按照老師的要求自主學習、體會小哥哥、小妹妹的愉悅心情。
二、說學情
二年級的學生，借助書上的拼音初讀課文時，大多數已經能做到正確、通順。學生通過前一段識字學習訓練，已經掌握了幾種記憶字型的方法，因此本文中生字的音、形，學生大都可以自學完成。學習課文時可以把主動權交還給學生，讓學生自己想象、理解、感悟。
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（一）創設情境，導入，揭題《雨后》，喚起學生已有經驗，在共鳴中，學生的學習興趣被激發。
（二）初讀課文，識記生字。
（三）營造氛圍，鼓勵學生表達感受，在想象中學生的閱讀興趣被激發。
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