部編版五年級語文下冊《跳水》PPT免費課件，共47頁。
《跳水》PPT課件包含學習目標、作者簡介、整體感知、字詞學習、課文解讀、主題歸納、隨堂練習、教材習題、拓展空間、課后作業等內容。
有一個孩子為了取回被奪走的帽子，爬上了帆船桅桿的頂端，時刻面臨著生命的危險。這是怎么回事呢？結果會怎樣呢？今天，我們就一起來學習這個故事吧。
列夫·托爾斯泰（1828—1910） 19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家、哲學家，代表作有《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。其作品擅長細膩的心理描寫，形象生動逼真，語言優美。列寧稱他是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。
課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？
第一部分（1）寫水手拿猴子取樂，交代了故事發生的環境和故事的起因。
第二部分（2-4）寫猴子戲弄孩子，孩子爬上桅桿追猴子，遇到了生命危險。
第三部分（5-6）寫船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上來。
讀課文的第一部分， 文章開頭兩句話有什么作用？
這兩句話開門見山地介紹了故
事發生的環境，為全文做了必要的鋪墊：
（1）交代了事情發生的條件。正因為風平浪靜，水手們才會輕松悠閑起來，才有興趣拿猴子取樂。
（2）暗示了事情的結局。正因風平浪靜，孩子跳進水里才能被水手迅速救起，轉危為安。由此可見，這兩句話的含義是跟事情的發生和結局密切相關的，在文章的開頭作了簡明的交代，使文章前后照應，結構嚴謹。
本文通過對船長在緊急關頭，果斷命令處于危險之中的孩子跳水，使孩子化險為夷的描述，表現了船長急中生智，當機立斷處理問題的能力。告訴我們，遇事不能任性，要沉著冷靜，善于分析。
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