部編版三年級語文上冊《花的學�！稰PT優秀課件下載，共34頁。
《花的學�！稰PT課件包含新課導入、學習目標、走進作者、初讀課文、字詞學習、整體感知、課文解讀、隨堂練習、課后習題等內容。
讀1-4段，思考花孩子是什么時候從無人知道的地方跑出來的,它們跑出來干什么？
當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。
交代了花兒出來的時間是在六月。
擬人句：“潤濕”“走過荒野”生動形象表現出六月的美好，“吹著口笛”可以看作對花兒的歡迎。
于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。
擬人句：生動形象表現出花孩子的調皮。
“一群一群”突出花多，“突然”可以看出雨后花開得快，表現出花的生機勃勃。
花的學校是什么樣的？勾出文中相關詞語、句子。
媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。
他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。
生動形象地寫出了花兒未開放前，在泥土里汲取養分，等待開放。
把花兒比作上學的孩子，把花兒汲取生長所需的養分比作做功課，生動形象。假設罰站的情節貼近孩子們的生活，充滿童趣。
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