《伊索寓言》PPT課件
學習方法：
1、讀一讀：你讀懂了什么？
2、劃一劃：用“波浪線 ”劃出狐貍說的話， 用“橫線”劃出烏鴉表現的句子。
3、議一議：狐貍怎樣行騙及烏鴉的表現。（表情、動作、語言）
4、演一演：表情朗讀課文。
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《烏鴉和狐貍》續篇
老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒——小烏鴉敘述著當年它被老狐貍騙去一片肉的經過，要小烏鴉永遠記住這件事。小烏鴉聽了連連點頭，心里暗暗地想：媽媽可真傻，老狐貍耍了這么一點點伎倆就上當受騙，我才不回呢！
真是無巧不成書。一天，小烏鴉銜著一片肉，得意洋洋地站在樹枝上。這時老狐貍 的兒子——小狐貍正好路過樹下。它抬頭一看，只見小烏鴉口中銜著一片肉，饞得口水都快流出來了，心想：我何不用當年爸爸騙老烏鴉的一套辦法來騙小烏鴉呢？于是，它又耍起當年老狐貍騙老烏鴉的那一套，可是，小烏鴉連理也不理。
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《伊索寓言》PPT課件2 葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。 1、從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？ 2、狐貍能想到哪些方法去夠葡萄？ 3、白費勁說明了什么？你能想象出此時狐貍的神情嗎..
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