《唯一的聽眾》PPT課件2
“在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。”
“后來，小提琴成了我無法割舍的愛好，……我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當拿起小提琴，我眼前就浮現出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾……
自學：從語言入手，看老教授是怎么一步步鼓勵“我”的呢？
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默讀全文，畫出相應的語句，試著有感情地讀一讀，想想老人是在什么情況下說這些話的，體會這些話對“我”有什么影響；再把這些句子在小組內有感情地讀一讀，說一說。
“是我打攪了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這里坐一會兒。”“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續吧。”
“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。”
“真不錯 。我的心已經感受到了。謝謝你，小伙子。”
“ 你的琴聲能給我帶來快樂和幸福。”
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當我拉出像鋸床腿一樣的聲音時，一位極瘦極瘦的老婦人——
當我有了幾份信心，每天去練琴，她看到了，也是一直——
當我漸感奏出了真正的音樂，她還是用她慈祥——
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做一個傾聽者！
不要吝嗇自己的鼓勵和微笑！
愿感恩和付出同時在我們身上體現！
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