第四單元 比例，《圖形的放大與縮小》PPT課件下載，共12頁。
學習目標
1. 認識圖形的放大與縮小現象，掌握將圖形放大或縮小的方法，體會圖形的相似。（重點）
2. 能在方格紙上按一定的比將簡單圖形放大或縮小。（難點）
3. 通過觀察理解、動手操作等活動來體驗圖形放大與縮小的過程，感受圖形放大與縮小在生活中的應用。
復習導入
（1）一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。
（2）前項是1的比例尺是縮小比例尺，后項是1的比例尺是放大比例尺。
探索新知
圖形的放大與縮小
你見過下面這些現象嗎？這些現象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮��？
形狀沒有變化，大小發生變化。
鞏固練習
1.下面哪個圖形是圖形A按 2:1放大后得到的圖形？
2.自己選定比例畫圖形，把三角形A放大后得到三角形B，再把三角形B縮小后得到三角形C。
3.填空題。
（1）圖形的放大與縮小就是把圖形的各邊按相同的 （ ）放大或縮小，放大或縮小后的圖形只是（ ）發生變化，（ ）沒變。
（3）把長8 cm、寬6 cm 的長方形按2∶1畫在圖紙上，圖紙上的長是（ ）cm，寬是（ ）cm。
課堂小結
圖形的放大和縮小是生活中常見的現象，把一個圖形放大或縮小后所得到的圖形與原圖形相比，只是大小發生了變化形狀不變。
在方格紙上按一定的比將圖形放大或縮小分為三步：一看，看原圖形每邊各占幾格；二算，計算按給定的比將圖形的各邊放大或縮小后得到的新圖形的每邊各占幾格；三畫，按計算出的每邊的長畫出原圖形的放大圖或縮小圖。
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