第四單元 小數的意義和性質，《小數的讀法、寫法》PPT課件下載，共24頁。
溫故知新
你能讀出表格中的數據嗎?
25 讀作：二十五
76 讀作：七十六
180 讀作：一百八十
3005 讀作：三千零五
新知探究
你能讀出這枚古錢幣的有關數據嗎?
小組討論：怎樣讀小數？試著讀一讀并展示你的答案。
先讀整數部分 整數部分按照整數的讀法讀。
再讀小數點 小數點讀作“點”。
最后讀小數部分 小數部分 讀出每個數字。
課堂練習
1.只讀一個零:____________________。
2.讀兩個零:______________________。
3.一個零都不讀出來:______________。
課堂小結
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