《百分數的應用(二)》PPT下載
第一部分內容：本節目標
1．進一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對百分數意義的理解。
2．能解決“比一個數增加百分之幾的數”或“比一個數減少百分之幾的數”的實際問題，體會百分數與現實生活的密切聯系。
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百分數的應用PPT，第二部分內容：自主學習反饋
1、討論：說說解答比一個數增加百分之幾的數是多少的方法。
紅星村去年的棉花產量是100噸，今年比去年增產兩成，今年的棉花產量是多少噸？
100 ×（1+20%）
= 100 × 1.2
= 120(噸)
答：今年的棉花產量是 120 噸。
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百分數的應用PPT，第三部分內容：探究新知
探究一：原來的列車每小時行駛180km，現在高速列車的速度比原來提高了50%�，F在高速列車每小時行駛多少千米？
180×50%=90（km）
180＋90=270（km）
探究二：原來的列車每小時行駛180km，現在高速列車的速度比原來提高了50%�，F在高速列車每小時行駛多少千米？
180×（1＋50%）
=180×1.5
=270（km）
答：現在高速列車每小時行駛270km。
求“比一個數增加（減少）百分之幾的數是多少”通�？梢圆捎脙煞N方法：一種是先求出增加（減少）部分的具體數量，然后單位“1”所對應的具體數量加上（減去）這個數量；
另一種是先求出增加（減少）后的數量是單位“1”的百分之幾，然后用單位“1”的具體數量乘這個百分數。
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百分數的應用PPT，第四部分內容：知識運用
（1）一種小麥，烘干前的質量是1000 kg。
（2）烘干后的質量減少了10%。
（3）小麥烘干后的質量是900 kg。
（4）小麥烘干后質量減少100 kg。
選擇兩個信息，然后提出一個問題，并試著解決。
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百分數的應用PPT，第五部分內容：隨堂檢測
1、春蕾小學去年畢業的學生有160人，今年畢業的學生比去年畢業的學生增加15%，今年畢業的學生有多少人？
（1）畫圖表示出今年畢業的學生與去年畢業的學生之間的關系。
（2）列式解答問題。
160×（1+15%）=184（人）
答：今年畢業的學生有184人。
2、公園里原來有路燈40盞，如果把路燈的數量增加37.5%，公園里將會有多少盞路燈？
40×（1+37.5%）=55（盞）
答：公園里將會有55盞路燈。
3、笑笑的存錢罐中有56元，淘氣的存錢罐中的錢比笑笑多25%。淘氣的存錢罐中有多少元？
56×（1+25%）=70（元）
答：淘氣的存錢罐中有70元。
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百分數的應用PPT，第六部分內容：本課小結
求“比一個數增加（減少）百分之幾的數是多少”通�？梢圆捎脙煞N方法：一種是先求出增加（減少）部分的具體數量，然后單位“1”所對應的具體數量加上（減去）這個數量；
另一種是先求出增加（減少）后的數量是單位“1”的百分之幾，然后用單位“1”的具體數量乘這個百分數。
畫圖的方法可以幫助我們分析題里的數量關系。
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百分數的應用PPT，第七部分內容：作業布置
1、課本92頁4
2、預習課本第93、94頁。
3、討論：說說利用百分數的意義列方程解決實際問題。
關鍵詞：北師大版六年級上冊數學PPT課件免費下載，百分數的應用PPT下載，.PPT格式；
