《圓的周長》圓PPT課件(第1課時)
第一部分內容：課堂導入
1.通過大家自主探究，理解圓周率的意義，理解圓的周長的計算公式。
2.能應用公式解決生活實際問題。
3.結合祖沖之的故事，對同學們進行愛國主義教育。
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圓的周長PPT，第二部分內容：新知探究
回憶下面圖形的周長公式。
長方形的周長=（長+寬）x2
正方形的周長=邊長x4
如何測量車輪的周長呢？
圓片向右滾動一周。
圓的周長與什么有關？
圓的周長與直徑有關。
正方形的周長是邊長的4倍。圓的周長與直徑也有倍數關系嗎？
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圓的周長PPT，第三部分內容：課堂練習
1.看圖思考下面的問題，然后填空。
正方形周長是圓的直徑的（ ）倍，
2.一張圓桌的直徑是60厘米。這張圓桌的周長是多少厘米？
3.14×60=188.4厘米
答：這張圓桌的周長大約是188.4厘米。
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圓的周長PPT，第四部分內容：課堂小結
1.圍成圓的曲線的長度就是圓的周長。
2.圓的周長和它的直徑的商是一個固定的值,這個值就是圓周率,用字母π表示。
3.圓周率是一個無限不循環的小數,我們在計算時一般取3.14。
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圓的周長PPT，第五部分內容：課堂作業
1.填空。
1.圓周率表示一個圓的( )和( )的倍數關系。
2.圓不論大小，它的周長總是直徑的（ ）倍多一些，這個固定的倍數叫做（ ），通常用字母（ ）表示。
3、用圓規畫圓時，圓心決定圓的( )，半徑決定圓的( )。
4、圍成圓的曲線的長叫做圓的（ ）。
5、在同一個圓內，有（ ）條直徑，有（ ）條半徑；直徑的長度都是半徑長度的（ ）倍。（ ）是圓內最長的線段。
2.判斷題。（打“√”）
1、通過圓心，并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )
2、圓的直徑等于半徑的2倍。（ ）
3、圓的所有半徑都相等，所有的直徑也相等。( )
4、兩端在圓上的線段,直徑最長。（ ）
5、兩個圓的周長相等，這兩個圓的直徑也一定相等。 ( )
6、大圓的圓周率大，小圓的圓周率小。( )
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