《教室》位置與順序PPT
第一部分內容：學習目標
1.在熟悉的生活情境中，進一步體會前后、上下、左右的位置關系。
2.運用所學的前后、上下、左右描述生活中物體的位置關系，培養創新意識，發展空間觀念。
3.通過學習感受前后、上下、左右與生活的緊密聯系。
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教室PPT，第二部分內容：例題解讀
說一說，教室里的物品是怎么擺放的？
想一想，要找的是誰？
典型例題
1.香蕉的上面是（ ），下面是（ ），左邊是（ ），右邊是（ ）。
解題思路：
以香蕉為參照物。
解答：香蕉的上面是西紅柿，下面是櫻桃，左邊是蔬菜，右邊是桃子。
2.說一說小汽車前，后，上，下各是哪一面。
解題思路：以小汽車作為參照物。
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教室PPT，第三部分內容：小 結
確定物體位置關系的方法
（1）先確定觀察的角度；
（2）用前后、上下、左右的位置與順序來描述身邊物體的位置關系。
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教室PPT，第四部分內容：隨堂小測
1.看圖回答問題。
2.他們分別是誰？請寫上名字。
⑴小文在小麗的左邊。
⑵從右往左數，小明排第1，小紅排第4。
3.說一說你的文具盒的上、下、前、后、左、右6個面。
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教室PPT，第五部分內容：課后作業
1. 從課后習題中選��；
2. 完成練習冊本課時的習題。
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