《秒的認識》時、分、秒PPT
第一部分內容：學習目標
1、認識時間單位秒，知道1分=60秒，體會秒在生活中的應用。
通過觀察、體驗等活動，使學生初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。
2、通過教學，使學生體驗數學與生活的密切聯系，同時滲透珍惜時間、交通安全等思品教育。
【學習重點】
知道時間單位秒，理解并掌握1分=60秒。
【學習難點】
初步建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。
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秒的認識PPT，第二部分內容：芝麻開門
溫故而知新
在新年鐘聲敲響的時刻，經常用什么來表示時間？
秒是比分更小的時間單位。
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秒的認識PPT，第三部分內容：學海尋寶
鐘面上的秒針
時針(粗又短)
分針(粗又長)
秒針(細又長，走的最快)
電子表上的秒
秒針走1小格的時間是1秒。
秒針走2小格的時間是2秒。
秒針走1大格的時間是5秒。
秒針走1圈是60秒,分針走1小格是1分鐘，1分=60秒。
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秒的認識PPT，第四部分內容：神兵鑒寶
1.判斷。
（1）鐘面上最短的針是秒針。（ �。�
（2）秒針走一圈是1分。（ ）
【答案】
× ；√
【解析】
（1）鐘表上有時針、分針和秒針三根針，其中最 短的是時針，最長的是秒針。
（2）秒針走1圈是60秒，分針走1小格，剛好是1分鐘，因此得解。
2.認真填一填。
（1）時鐘先生說：我身上有___根針，走得最快的是___針；秒針走一圈是___秒，也就是___分鐘。
（2）分針走半圈是___ 分，時針走半圈是___ 時，秒針走半圈是___ 秒。
【答案】
3，秒，60，1；30，6，30
【解析】
（1）根據鐘面的知識來解答問題，鐘面有3根針，時針、分針、秒針，秒針最快，秒針走1 圈是 60秒，也就是 1分鐘；分針走1圈是60分，時針走1大格，也 就是1小時；直接得解。
（2）在鐘面上，共有12個大格，每個大格分成5個小格，共有60個 小格，時針走1大格是1時，走半圈是6小時；分針走1小格是1分，走1大格是5分，走半圈 是30分；秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走半圈是30秒；據此進行解答。
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秒的認識PPT，第五部分內容：王者歸來
課后鞏固
1.判斷。
（1）小明用60秒寫完了一篇作文。 （ �。�
（2）秒針在鐘面上走一圈是60秒，也就是1分。（ ）
【答案】
× ； √
【解析】
（1）根據生活經驗、對時間單位和數據大小的認識，可知計量小明寫完了一篇作文用的時間應用“分鐘”做單位，據此解答。
（2）秒針在鐘面上走一圈，走過了12 大格。每一大格是5秒，所以共走過5×12=60（秒），即1分鐘。
2.分針從2走到5，分針走了（ �。�。
A．3分
B．15分
C．3時
【答案】B
【解析】
鐘面上的12個數字把鐘面平均分成12大格，時針走1大格是1小時，分針走1大 格是5分，分針從2走到5，分針走過3個大格，即3×5=15分。
3.時針在鐘面上走一圈是（）時；分針在鐘面上走一圈是（）分，等于（）時；秒針在鐘面上走一圈是（）秒，等于（）分。
【答案】
12；60；1；60；1
【解析】
在鐘面上，共有12個大格， 每個大格分成5個小格，共有60個小格，時針走1大格是1時；分針走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；據此進行解答。
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