《比大小》1-5的認識和加減法PPT
第一部分內容：本節目標
01通過整理3種水果學具，探索出由比物體數量的多少到比較數的大小的一般方法。
02認識符號“＞”、“＜”、“＝”及其含義，會根據所出示的“＞”、“＜”、“＝”來描述5以內數的大小，培養初步的符號化的思想方法。
03從事簡單的初步的統計活動，用象形統計圖來比較兩個數的大小。
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比大小PPT，第二部分內容：導入新課
你能說說圖中有什么嗎？并說說它們的個數，你有什么發現。
深入探究
指導“＞”“＜”和“＝”的書寫
相同數比大小中間用“（ ）”。
不同數比大�。�
開口大，朝（ ）數；
尖頭小，對（ ）數。
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比大小PPT，第三部分內容：鞏固練習
1、夠不夠？
2、比一比
3、填一填
4、在〇里填上“>”，“<”或“=”
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比大小PPT，第四部分內容：本節總結
01相同數比大小中間用“=”。
02不同數比大�。洪_口大，朝大數；尖頭小，對小數。
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比大小PPT，第五部分內容：布置作業
在線完成3.2比大小課后作業.
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