《濟南的冬天》PPT精品課件
第一部分內容：作者簡介
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予。滿族人，中國現代小說家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有小說《駱駝祥子》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。
背 景 介 紹
本文節選自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷，人民文學出版社1999年版）。略有改動。老舍于1930年前后到山東，先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被他稱為“第二故鄉”。本文是老舍于1931年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的，原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節，雖系節選，但仍能獨立成篇。
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濟南的冬天PPT，第二部分內容：基礎知識
濟南 倫敦 響晴
著落 寬敞 貯藏 澄清
水藻 鑲 髻
詞語釋義
響晴：（天空）晴朗無云
響亮：文中指十分的明亮
空靈：文中指透明的、不可捉摸的
安適：安靜與舒適
澄清：文中指清澈明亮
著落：可以依靠或指望的來源
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濟南的冬天PPT，第三部分內容：整體感知
1、朗讀課文,聲情并茂，注意文章情感和節奏，揣摩和品味語言。
2、按作者所描寫的不同景物，給文章進行分段，歸納每段大意。
3、作者是按照怎樣的結構寫濟南的冬天的？
第一部分(1)寫濟南的冬天“溫晴”的天氣特點，指出濟南是個“寶地”。
第二部分(2~5)寫濟南冬天的山景。
第三部分(6)寫濟南冬天的水色。
1.第二段怎樣轉入寫陽光陽光朗照下的山景？
用過渡句“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”，轉到寫冬天的山。
2.濟南冬天的主要特點是什么？作者通過什么描寫哪些景物來體現這一點的？
濟南冬天的主要特點是“溫晴” 。
“溫”，是相對于嚴寒或酷熱而言，氣候宜人
“晴”，則相對于“陰”而言，不僅指天氣的晴朗，而且有色彩，鮮明而不單調。
作者寫了濟南四周的小山，寫了雪景，寫了濟南的水，通過這些景物表現出濟南冬天的特點。
3.作者寫了哪些狀態下的山？各有什么特點？寫水又有什么特點？
山景
1、陽光朗照下的山
2、薄雪覆蓋下的山
3、城外遠山
4.作者所描寫的濟南冬天的水有何特點？
反倒在綠萍上冒著點熱氣
把終年貯蓄的綠色全拿出來
整個的是塊空靈的藍水晶
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濟南的冬天PPT，第四部分內容：小結
這節課上，我們從整體上了解了課文內容，樹立了文章的寫作思路。文章開篇將濟南與北平、倫敦、熱帶作對比，突出了濟南冬天“溫情”的總特點。然后具體描繪了濟南冬天特有的景致——寫山景，描繪了陽光朗照下的小山、薄雪覆蓋下的小山、城外的遠山，接著又寫水色，處處滲透著作者對濟南冬天的喜愛與贊美之情。
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濟南的冬天PPT，第五部分內容：精讀課文
1.第一自然段用什么手法表現濟南冬天“溫晴”的特點？有何好處？
通過和北平冬天多風、倫敦多霧、熱帶日光的毒和響亮（根據語境是指“晴朗得刺眼”）對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它獨有的“溫晴”，贊賞它是個“寶地”。
2.第四自然段描寫薄雪覆蓋下的山，運用了移步換景的手法，請簡要分析。
作者運用了“移步換景”的手法，從山上的矮松寫到山尖、山坡和山腰的薄雪，自上而下，把雪的光、色、態逐步展現在讀者面前，表現了濟南冬天的秀美。
3.“最妙的是下點小雪呀”，雪后山景“妙”在何處?
1、妙在雪光、雪色
“山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花”
松的翠與雪的白相映生色；
“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”
如洗的藍天與似銀的雪相映生輝；
“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”
白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。
2、妙在雪態
“這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚”
以動寫靜，寫出動人的形態；
“那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”
把薄雪比喻成害羞的少女，寫出雪的情態。
4.第五自然段是怎樣描寫城外遠山的？
用城內的“狹窄”映襯城外的“寬敞”；用兩個“臥”字，傳神、形象地照應了上文“暖和安適地睡著”；用“唐代名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠山。三筆兩筆就勾畫出濟南冬天城外遠山的特點——像一幅淡雅的水墨畫。
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濟南的冬天PPT，第六部分內容：賞析課文
1.“濟南的冬天是沒有風聲的”去掉“聲”字可以嗎？為什么？
不可以。“沒有風聲”并不是沒有風，濟南的冬天只是沒有那種令人戰栗的呼嘯的北風而已。如果去掉“聲”字就成了“沒有風”，不切合實際情況。
2.本篇散文的主旨
作者抓住“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水，向讀者展現了濟南的冬天氣候溫和、山清水秀、美麗如畫的景色，抒發了作者對冬天的濟南的深深喜愛和贊美之情。
答題思路：
①散文的中心特點。
②散文描寫了什么景色/什么事情。
③抒發了什么感情/表達了什么態度、心情。
3.本篇散文的藝術特色/作者是怎么表達對濟南冬天的贊美之情的？
①直接抒發感情。
②創設意境，流露深情。
③虛實結合，展開想象，抒發深情。
4、結尾用“這就是冬天的濟南”作結，有什么好處？
強調‘濟南’，是抒發了作者對“冬天”這個特定時節的濟南總的觀感。這樣結尾，既和開頭“濟南真得算個寶地”相呼應，又點了題，抒發了作者贊美之情，給人以回味的余地。
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濟南的冬天PPT，第七部分內容：考點積累
最后一句話在文中起到的作用。
結構上的作用：
①總結上文。
②首尾呼應，使文章結構完整、
③照應題目或開頭。
內容上的作用：
①畫龍點睛，點明中心。
②深化中心，抒發情感。
③展現人物的品質或性格。
④意猶未盡，留下想象的空間，增強感染力。
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濟南的冬天PPT，第八部分內容：課堂練習
1.文學常識： 老舍（1899～1966），原名______，字______。北京人，老舍是他最常用的筆名，現代著名作家。是語言大師，被譽為 “____________”。著名作品小說有《_______________》、《_____________》 、等和戲劇《_____________》、《____________》，其中話劇《___________》被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”
2. 本文共5個自然段，第一自然段由“天氣”寫起，通過濟南與 ________、 _______ 、________對比，寫濟南的冬天 _______ 、 ______ ，突出濟南冬_________ ”的特點，贊美它是個寶地。
3. 第二段開始是個重要的過渡句，轉到對冬天 __________ 的描寫。
4.選出沒有錯別字的一項是（ ）
A.刮風 依靠 慈善 垂柳
B.曬著 綠蘋 暖和 橫臥
C.園圈 溫情 水紋 水墨畫
D.搖藍 斜射 稍微 煩躁
5.選出加點字注音沒有錯誤的一項是（ ）
A.發髻（jì） 肌膚（fǔ）澄清（chéng）
B.倫敦（dūn） 著落（zhú） 鑲邊（xiāng）
C.狹窄（zhǎi） 寬敞（chǎng） 貯蓄（chǔ）
D.水藻（zǎo） 害羞（xiū） 濟南（jǐ）
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