《古人談讀書》PPT下載(第2課時)
第一部分內容：新課導入
古人云：讀萬卷書，行萬里路。這說明人應該多讀書，使自己的知識淵博起來，精神豐富起來。這節課我們繼續學習《古人談讀書》，看看朱熹和曾國藩這兩位古人又是怎樣談論讀書的。
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古人談讀書PPT，第二部分內容：詞意解析
謂：說。
此：這里。
漫浪：隨意。
決：一定。
則：那么，就。
急：要緊，重要。（古今異義）
既：已經。
豈：難道。
文章大意
我曾經說過讀書有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在讀書上，那么眼睛就不會看仔細，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最重要思想。已經集中了，眼睛、嘴巴難道會不到嗎？
小 結
讀書、做事都要用心。只有事事用心才會取得理想的效果。
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古人談讀書PPT，第三部分內容：總結
讀書人讀書，第一要有志向，第二要有見識，第三要有恒心，有志向則自己絕對不甘心為下等；有見識則知道學無止境，不敢稍有心得就自滿自足。像河伯觀海，井蛙觀天，這都是沒有見識的人；有恒心則一定沒有成不了的事情。這三者缺一不可。
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古人談讀書PPT，第四部分內容：追 問
這段話的主要意思是什么？
本段文字在結構上有何特點？
作者采用了什么論證方法？
哪些內容是反面論證呢？
曾國藩這段話強調了什么呢？
曾國藩的“三要”是讀書的要訣。他在談讀書時不僅將有志視為取得成功的首要品質，而且主張治學的目的應在于“修身、齊家、治國、平天下”。正是有了修齊治平的宏志大愿，才有了后來曾國藩的輝煌。
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古人談讀書PPT，第五部分內容：總結全文，歸納寫法
這三段文字分別介紹了三位古人是怎樣談讀書的，《論語》強調勤奮、謙虛而又踏實認真的讀書方法；朱熹提倡讀書要做到“三到”，曾國藩則強調讀書“三要”。他們談到的讀書方法值得我們每個人借鑒。
本文在寫作上有何特點呢？
語言精辟，層次分明。
筆法生動，觀點明確。
行文靈活，正反論證，舉例論證等方法是文章說服力極強。
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古人談讀書PPT，第六部分內容：體驗拓展
對于三位古人的讀書觀，你如何評價？請談談你的認識和感受。也可以說說你生活與學習中與讀書有關的事件及收獲。
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