《四季之美》PPT下載

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第一部分內容：新課導入

大家心中的四季美景都是怎樣的呢？今天咱們就來學習第22課《四季之美》，看看作者眼中的四季是不是和你一樣！

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四季之美PPT，第二部分內容：整體感知

學習目標

1．會認會寫本課生字，能正確理解由生字組成的詞語，培養自主識字能力。

2．能抓住表示時間的詞了解作者描寫景物的順序，感受四季之美。

3．有感情的朗讀課文，體會作者熱愛大自然、贊美大自然以及熱愛四季的思想感情。

作家作品

清少納言，清是姓，少納言是她在宮中的官職。日本平安時期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，與紫式部、和泉式部并稱平安時期的三大才女，曾任一條天皇皇后藤原定子的女官。代表作《枕草子》。

我會讀

讀準節奏和字音。

心 曠 神 怡    凜 冽  閑 逸

理解詞語

閑逸：清閑舒適。

翩翩：形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞。

掃興：正當高興時遇到不愉快的事情而興致低落。

凜冽：刺骨地寒冷。

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四季之美PPT，第三部分內容：深入探究

朗讀課文，感受四季的美，說說作者在每個季節分別描寫了哪些景物，在課文中劃出來。

春天：黎明

東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

夏天：夜晚

對比：表現了漆黑的暗夜也有獨特的美。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

對夏天夜晚的喜愛和贊美。

秋天：黃昏

點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛。

那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。

冬天：早晨

落雪的早晨當然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧��！

品味語言

歸鴉為什么用點點？大雁為什么用成群結隊？蟲鳴為什么用聽？

烏鴉數量不多，且分布散亂，所以用點點，這是視覺描寫。

大雁南飛，成群結隊，這樣寫比較真實可感。這是視覺描寫。

夜幕降臨后，看不到蟲子，但是可以聽到叫聲，這是聽覺描寫，這樣寫符合常理。

讀下面的句子，聯系上下文，體會景物的動態美。

即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

蒙蒙細雨的夜晚，飛舞的螢火蟲，給黑暗而寂靜的夜帶來了動態美，增添了浪漫的色彩和情趣，靜中有動，動靜結合，相得益彰。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

夕陽斜照，給人一片寂寞和荒涼的感覺，但是這點點歸鴉的身影，給廣漠的天空增添了生機和動態美，形成一幅靜中有動的優美畫面。

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四季之美PPT，第四部分內容：課堂小結

文章按時間順序寫了四季之美，表達了作者熱愛大自然、贊美大自然的思想感情，啟迪人們從四季的變化中去細細品味人生的真諦。

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四季之美PPT，第五部分內容：拓 展 延 伸

你知道哪些描寫景色的詩歌？

初春小雨

唐·韓愈

天街小雨潤如酥，

草色遙看近卻無。

最是一年春好處，

絕勝煙柳滿皇都。

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四季之美PPT，第六部分內容：布 置 作 業

當堂作業

1.在括號里填入恰當的詞語。

（    ）的月夜     （    ）的暗夜

（    ）的微光     （    ）的心情

（    ）的清晨     （    ）的冬晨

2.根據課文內容填空。

作者在寫夏天夜晚的美時，用翩翩飛舞的________來襯托暗夜和雨夜的______，為夜晚增添了______（動態  靜態）美。

課后作業

背誦課文。

仿照課文，寫一寫四季里你最喜歡的事物。

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