《語文園地七》PPT課件下載(三年級上冊)
第一部分內容：交流平臺
這次的交流是圍繞“摘抄”展開的，意在教會我們摘抄的方法。摘抄的方法有：摘抄寫得好的詞語；歸類摘抄；在摘抄的內容旁寫批注，寫感受，并將特別喜歡的語句背下來；在摘抄內容的右下方注明出處。
詞句段運用
讀一讀，照樣子寫句子。
小家伙摔得還挺重。
王老師急得直跺腳。
他跑得像兔子一樣快。
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語文園地PPT，第二部分內容：書寫提示
這八個字都含有撇和捺，起著平衡和穩定重心的作用。若把撇和捺寫得舒展，會增加字的美感。
“英、及”中，撇和捺要寫得自然舒展，起支撐、穩定作用。“柔、霧”中，注意撇、捺畫舒展在豎中線兩側，讓字穩穩立著。“蒙、奏”中，注意撇畫之間的間隔、平行， 撇和捺要舒展，遮蓋下面。
“煤、翅”中，捺畫要做特殊處理：含有捺畫的字在做偏旁時，常變捺為點，如“煤”左部的“火”；半包圍字中，捺畫要伸展，托住上部，如“支”的捺畫托住“羽”。再者，以豎中線為中心的字，撇、捺分居田字格的兩側，只有寫得舒展，才能穩住重心，如“英、柔”。另外，豎撇的筆順由豎到撇要自然過渡，如“英、煤”等。
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語文園地PPT，第三部分內容：日積月累
采蓮曲
［唐］王昌齡
荷 葉 羅 裙一 色 裁，
芙蓉向臉兩邊開。
亂 入 池中看不見，
聞 歌 始 覺有人來。
詞語解釋
①羅裙：用細軟而有疏孔的絲織品制成的裙子。
②一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。
③芙蓉：指荷花。
④亂入：雜入、混入。
⑤看不見：詩中指分不清哪是荷塘的綠葉紅花，哪是少女的綠裙紅顏。
⑥聞歌：聽到歌聲。
⑦始覺：才知道。
詩意：荷葉和一群采蓮姑娘身穿的羅裙顏色一樣，粉紅的荷花映照著姑娘們的臉龐。她們混雜在池塘中難以發現，聽到歌聲才發覺池中有人來采蓮。
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