《難忘的潑水節》PPT優質課件
第一部分內容：生字樂園
族 民 敲 駛
民族 族人 民主 人民 敲鼓 敲門 行駛 駕駛
容 踩 鋪 盛
笑容 寬容 踩著 腳踩 鋪墊 鋪路 盛飯 盛湯
碗 祝 福 健
瓷碗 大碗 祝福 恭祝 福氣 幸福 健康 健身
忘
組詞：忘記 忘卻 遺忘 忘性
造句：出門的時候我忘記了關窗戶。
書寫指導：上小下大，第一筆點和“心”的第三筆都在豎中線上。
潑
組詞：潑水 潑皮 潑猴 撒潑
造句：這真是一個令人難忘的潑水節��！
書寫指導：“氵”最后一筆要上提，右部“發”的捺舒展。
度
組詞：度過 歡度 大度 度量
造句：暑假，我和爸爸媽媽一起去云南度假。
書寫指導：“廣”舒展大方，“廿”扁寬，“又”捺舒展。
龍
組詞：龍貓 龍舟 龍燈 畫龍點睛
造句：端午節到了，大家都在準備龍舟比賽。
書寫指導：第二筆撇要舒展，右上的點不要太大。
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難忘的潑水節PPT，第二部分內容：課文解讀
火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節又到了。
潑水節是傣族人民的節日。
一年舉行一次。
1961年的潑水節，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節。
因為周總理要和他們一起過潑水節。
“敬愛”表現了傣族人民對周總理的尊敬和愛戴。
那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了!”
從“四面八方”可以體會到來的人特別多；從“趕”可以看出人們的心情特別的激動和興奮。
這是一個比喻句，用“鮮紅的地毯”來比喻撒滿鳳凰花的地面，表現出一種歡樂祥和的氣氛。
周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
體現了周總理的平易近人和對傣族人民的尊重。
這一連串的動詞表現了周總理和傣族人民一起過潑水節時的開心。
多么幸福啊，1961年的潑水節!
多么令人難忘啊，1961年的潑水節!
最后兩個自然段抒發了作者幸福難忘的思想感情。“多么幸福”“多么難忘”是傣族人民對1961年潑水節最直接、最具體、最真實的感受。
為什么說1961年的潑水節是難忘的？
因為1961年的潑水節是周總理和傣族人民一起過的，傣族人民感受到了周總理和國家對自己深切的關懷，所以說是難忘的。
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難忘的潑水節PPT，第三部分內容：知識拓展
讀一讀
上坡路和下坡路
美國代表團訪華時，曾有一名官員當著周總理的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。”
此話一出，語驚四座。周總理不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”
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難忘的潑水節PPT，第四部分內容：課堂練測
1.把詞語補充完整，并仿照加點詞寫兩個。
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（ �。┠辏ā 。┒� （ �。┟妫ā 。┓�
2．照樣子寫幾個“一AA”式的數量詞。
一條條：__________ __________ __________
3．給下面的句子加上標點符號。
1961年的潑水節 傣族人民特別高興 因為敬愛的周恩來總理和他們一起過潑水節
4．按要求改寫句子。
(1)人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣。(改為比喻句)
(2)周總理笑容滿面地來到歡樂的人群中。(縮句)
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